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“到时候再说。”甄语没把话说死，衝简固摆手，“走了，再见。”
简固连忙笑着向他挥手：“再见！”
甄语：？
俩人要分别了，简固倒是狠狠松了一口气很轻松的样子？
不是主动来找他的吗？
真是哪都怪怪的。
甄语走路带风地回到教室，随手把橘子塞进桌洞里，拿出自习要用的书本……冷不防，迎上了邻座投过来的观察视线。
相邻日久，他差不多习惯了，镇定自若：“怎么了？”
“你好像心情很好。”邻座贺明明推推眼镜，“这周你不是要去看你妈吗？看完她心情很好？可不多见。”
甄语无奈：“我说，你别老拿观察别人当乐子好不？”
这都什么爱好啊？
贺明明追问：“你心情好吗？”
甄语懒得回答，心里不由得过了一下。
他心情好吗？
说实话，比吃完剩饭那阵子好多了。
9
平时上课的日子里，甄语的学习生活很充实。
除了正常授课内容之外，他还要参加学校开的竞赛课和社团。
他是高一开始接触物理竞赛的。
二中本身是竞赛强校，学校里日常就开着课，任何学生有兴趣都可以报名去学。
甄语报了，然后差点一头扎进去。
作为一个按部就班小升初、初升高，从小没有接受过任何学科辅导的纯考试选手……他在高中之前根本没见过这么有意思的事。
有意思归有意思，也要适可而止。
参加竞赛、额外培训都需要费用，在学校的大力支持下，必须准备的数字也不是他不经父母同意能搞到的。
截至目前，甄语还在想办法攒钱。
二中有学竞赛的条件，有老师带着入门，比自己摸索容易得多。
他在学校里偶尔上网查资料，看到过一些分享自学经历的网友发言，深刻体会到了在二中读书的幸运。
二中存在专门走竞赛的班级，他考虑到方方面面，没申请加入。
像他这样的学生，每个年级都有一些。
可能兴趣使然，并不打算以此升学；可能想到了高三看看综合成绩再考虑，规划得比较稳妥……
各人原因不同，学校里对竞赛有兴趣、一边正
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