第9章 挫折中遇贵人 (第1/4页)
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开学的日子，很快就来了。白云香那天早早就到了学校，理工大学教学区西二楼，最西头的那半边楼，附中临时借用大学的地方。
到了教务处，她见到了宗老师，她招呼大家到二楼会议集合，新进来的教师全部到齐了。白云香看见孙舒华也来了，两个人就坐在一起。
宗老师坐在主持人的位置，对大家说道：“这学期我们新来的老师，一共有9位，语文、数学、英语、政治、体育各学科的老师都有。学校对新来的教师培训很重视，各位领导今天也和大家面，下边给大家介绍认识一下，这位是校长洪一平，副校长匡默含，教务主任郑至兰，教务处副主任尚自行。政教处主任柳排努，今天有事没过来，大家以后，会认识并且和柳主任打交道的。”
白云香坐在那里，感觉有些恍惚，心里一直在尽力，让自己专心听讲，注意力都集中在这里，保持一个好的状态。最起码给大家留下一个初步的良好印象。
可是似乎很难集中听讲，不知道为什么这些话语，她很难听进去，好像本能地有种排斥感。注意力很难集中起来，心里好像有个野马在那里奔腾着，不停地想要挣脱缰绳。要么是一个飞来的挡箭牌，直接横在那里，觉得这些别人看起来很美好，正常顺心入耳的话语在那这里，怎么听起来如此的逆耳。
只好就不停的告诉自己：这里可是新的工作环境，新的领导和同事啊，不能分心走神。她听到这些校长、副校长、主任、副主任一个一个讲话，说一些很有激励性的话语。她倒是很认真地还拿出笔记本，把每个领导讲话的要点，都记录了一下。就是想通过做笔记这种方式，让自己的注意力，能够全部集中在这里。嗯，那就全当是练习自己的笔力，书写能力了。不然的话，她担心自己会神游，在自己独立隐秘的世界，陷入到一种，人在神不在的尴尬。
各位领导讲完话后，就走出了会议室，只留下教务处副主任尚自行，宗从泉老师两个人了。这两个人，要集中带领大家，学习各种文件、基本的教育教学理论、制度了。
白云香为了让自己专心听讲，还是在记笔记，这次，她就给自己一个强烈的暗示声音：别紧张，实在是听不进去，那就当成一个练字的机会吧。你的字，不是一直写得很难看吗。那就专注于当下，借助这个学习培训的机会，把你的字，好好练练。
哪怕一笔一划地写字，或者默写那些扎根在脑海里的诗词名句也行啊。反正争取在此刻，集中写好每一个字，
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